Dans le cadre d’un projet PEAC soutenu par l’académie de Créteil, Emma Pasquer propose la pièce Atypique(s), suivie d’ateliers d’écriture à destination d’une classe de 3ème et de la classe ULIS du Collège Georges Politzer.
Atypique(s) procède du désir d’ouvrir un espace de dialogue autour de l’expérience de l’altérité et de l’envie de le faire par le sensible et le poétique. Pensée pour les lieux non dédiés au spectacle vivant, cette forme contribue à sortir des clichés au sujet de l’autisme et les invite à partager un sentiment finalement commun à tous : celui d’être différent.